毕业论文答辩陈述完整版全

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毕业论文答辩陈述 尊敬的评委老师:早上好! 我叫##,是师范学院数学系##级#班的学生,我的毕业论文题目是《运用化 归与类比思想的解题策略》 。

本论文是在##老师的悉心指点下完成的。

在此,我 十分感谢他长期以来对我的大力帮助,并对四年来教育、培养过我的老师表示深 深的敬意。

同时感谢百忙之中抽出宝贵的时间参与对我这篇论文审阅的老师们。

下面我将对我的学位论文的基本内容做一个简要的陈述: 我想从以下四个方面对这篇论文的写作进行介绍: 首先是选题的研究现状和 背景,其次是本题研究的目的和意义,再次是论文的主要内容,最后谈谈本论文 的不足之处。

首先,选题的现状和 我国火电企业也已经进行政企分开,公司化改组,商业化运营,法制化管理 的改革。

这些改革归根结底就是使火电企业能够顺利进入市场,参与竞争,这对 火电企业来说既是一种挑战,也是一次发展的机遇:厂网分开、竞价上网等改革 为火电企业拓展电力市场了条件; 国家对供电营业区的划分和对限制用电政 策的取消或调整,为火电企业了生存空间和政策支持;全社会口益提高的环 保意识、 优化能源结构和人规模城乡电网改造又为火电企业拓展电力市场创造了 良机。

火电企业正在这次机遇中迅猛发展。

虽然当前我国发电企业去的了不俗的 成绩,但仍存在着电网安全隐患较大,电力交易不规范行为屡见不鲜,各方利益 难以解决等问题。

同时,当前火力发电企业经营环境面临电力需求增速 趋缓、资金凸现、煤炭持续涨价、电价调整不到位等压力。

随着我国建设资 源节约型和环境友好型社会理念的提出,各种社会收费项目如水资源费、环保收 费逐年增加,发电企业的生存与发展仍然面临着严峻的考验。

技术经济学是现代管理科学中一门新兴的综合性学科, 其主要任务是从经济 角度对具体工程项目、技术方案进行分析评价,为决策者有关经济效益方面 的科学依据,帮助决策者作出正确的抉择。

改革开放以来,我国技术经济学科获 得了巨大发展。

技术经济分析方法及其应用作为技术经济学科的重要组成部分在 整个技术经济中占据着越来越重要的地位。

其次,本题的研究目的和意义 当前火力发电企业经营环境面临电力需求增速趋缓、资金凸现、煤炭持 续涨价、电价调整不到位等压力。

随着我国建设资源节约型和环境友好型社会理 念的提出,各种社会收费项目如水资源费、环保收费逐年增加,发电企业的生存

与发展面临严峻的考验。

技术经济分析方法对于整个发电企业来起着极为重要的 意义。

浙能乐清电厂作为浙能集团旗下的新兴电厂和浙江省电力工程的重要组成 部分,各个重大项目的规划和设备的购置更需经过详细的计算和分析,从而在达 到效益最大化的同时兼顾未来发展和周边环境。

乐清电厂要想的到更好的发展必 须依赖精准可靠的技术经济分析方法。

再次,论文的主要内容, 本文共分成三个部分: 第一部分主要阐述了论文的研究背景现状及研究的目的意义 第二部分主要阐述了技术经济分析方法包括盈亏平衡分析、敏感性分析、风 险分析这三项不确定性分析及综合分析法、 层次分析法和模糊综合评价法三个重 要的系统综合法的基本原理及优缺点介绍。

第三部分主要阐述了上诉集中重要技术经济分析方法在浙能乐清电厂中的 实际应用 最后一点,想说说论文存在的一些不足。

第一,搜集材料的问题;虽然在校期间从事家教辅导,但是对中学教学的经 验仍有待提高,因此,在写作的过程中,仅从几个问题上阐述了我肤浅的理解。

第二,由于实践研究不够,总结出的策略可操作性不强。

论文对这些问题没 有深入展开探讨,与导师期望达到的水平仍有一定的差距。

主要表现为: 调研统计资料不够齐全, 样本数量不足, 合理性、 全面性不够, 技术经济分析方法选取代表性不足等。

经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由 于本人才疏学浅,能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述、论证上存 在着不当之处, 与老师的期望还相差甚远, 许多问题还有待进行一步思考和探究, 借此答辩机会,万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,多指出我的错误 和不足之处,本人将虚心接受,从而不断进一步深入学习研究,使该论文得到完 善和提高。

以上是我对自己的论文简单介绍,请各位老师提问,谢谢。

1 论文内对容和背景要吃透 2、尽可能不看原稿去讲你的工作,而不是背论文 3、语言表述准确清晰 4、回答问题全面准确 5、穿着大方得体 一、毕业论文答辩的程序和目的

1、在毕业论文答辩时,答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。

叙述中要表 述清楚你写这篇论文的构思(提纲) ,论点、论据,论述方式(方法) 。

一般约 5 分钟左右。

答辩老师通过你的叙述,了解你对所写论文的思考过程,考察你的分析和综合归纳能力。

2、第二步,进行现场答辩。

答辩老师向你提出 2—3 个问题后,做即兴答辩。

其中一个问题 一般针对你的论文中涉及的基本概念、 基本原理提出问题, 考察学生对引用的基本概念基本 原理的理解是否准确。

第二个问题,一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点,要求结 合工作实际或专业实务进行讲(论)述。

考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作 的联系及帮助,即理论联系实际的能力。

毕业论文答辩的目的, 就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文, 考察毕业生综合 分析能力,理论联系实际能力,专业方面的潜在能力。

答辩老师结合毕业生现场答辩情况评 定答辩成绩。

二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩 1、对自己所写论文要十分熟悉。

当然,通过独立思考,反复推敲,按自己的构思动手写 成的论文,你一定是熟悉的。

不过我们过去接触过的论文中,有的是把收集来的资料“粘贴” 成论文,提交论文时,本人没有认真读一遍,交出的论文漏洞百出。

比如,有的论文称“21 世纪……”,而后面的论述用的资料又是“1995 年如何如何……”。

这样答辩时由于你对论文 不知,显然对这篇毕业论文你不熟悉。

所以参加毕业论文答辩,首先要熟悉自己所写论文。

2、针对答辩提出问题的方向,在答辩前做些准备。

(1) 对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理, 、 在答辩前最好一一整理出来。

比如, 论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念,这个基本概念的内容我参考了某“专业书” 的第几页,内容是什么,整理好备用。

(2) 、结合所写论文的论点,在答辩前,收集一些资料。

比如,很说明问题的好案例;比 如,在你实际工作中遇到的实例等等。

(3) 、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。

平时多关注所学专业当前的政 策研究、热点问题的讨论。

只要同学们认真写作论文,在答辩前认真做好准备,都会顺利通过毕业论文的答辩。

预祝大 家获得好成绩,成为合格毕业生。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。

为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩会、答辩者(撰写毕业论文的作 者)三方都要作好充分的准备。

答辩前的准备,最重要的是答辩者的准备。

要保证论文答辩的质量和效果,关键在答辩者一 边。

论文作者要顺序通过答辩,在提交了论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间 积极准备论文答辩。

那么,答辩者在答辩之前应该从哪些方面去准备呢 首先,要写好毕业论文的简介,主要内容应包括论文的题目,指导教师姓名,选择该题目 的动机,论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

其次,要熟悉自己所写论文的全文,尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容,明确论文 的基本观点和主论的基本依据; 弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义, 所运用的基 本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相、谬误、片面或模糊 不清的地方,有无与党的政策方针相之处等等。

如发现有上述问题,就要作好充分准备 ——补充、修正、解说等。

只要认真设防,堵死一切漏洞,这样在答辩过程中,就可以做列 心中有数、临阵不慌、沉着应战。

第三, 要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。

如自己所研究的这个论题学术 界的研究已经达到了什么程度,目前存在着哪些争议,有几种代表性观点,有哪些代表性著 作和文章;自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。

这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

第四,论文还有哪些应该涉及或解决,但因力所不及而未能接触的问题, 第五,对于优秀论文的作者来说,还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果, 毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。

一般来讲,专科毕业论文 不参加答辩,其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。

所以其毕业设计的成绩,是由文章成绩和答辩成绩组成。

最后由评审小组、评审会鉴别 评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成,对文章中不清楚、不详细、不完备、不 恰当之处,在答辩会上提出来。

一般说,教师、专家所提出的问题,仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内,而不是 对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否 符合体裁格式, 以求进一步提高。

学生通过答辩, 让教师、 专家进一步了解文章立论的依据, 处理课题的实际能力。

这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起 点”。

(一)答辩的准备工作 学生可以从下列问题(第 4~10 题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备, (第 1~3 题必选) 。

时间一般不超过 10 分钟。

内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流 畅。

1.为什么选择这个课题(或题目) ,研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解 决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的 新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。

总之,要作好口头表述的准备。

不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

(二)答辩会程序 1.学生作说明性汇报。

(5~10 分钟) 2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。

(一定要正面回答或辩解,一般允许准备 10 至 20 分钟) 。

4.评定成绩。

(答辩会后答辩小组商定,交系、院学位会审定小组审定。

) (三)学生答辩注意事项 1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌 不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的 问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点: (1)正确、准确。

正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。

(2)重点突出。

抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。

(3)清晰明白。

开门见山,直接入题,不绕圈子。

(4)有答有辩。

有坚持真理、修正错误的勇气。

既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见, 维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。

论文答辩开场白和结束语 1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价 值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些 成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些 问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文 中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10. 本文的优缺点。

总之, 要作好口头表述的准备。

不是宣读论文, 也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

实例一: 实例一:

各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------, 论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不 辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢, 并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由 衷的敬意。

下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报, 恳请各位老师批评 指导。

首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法 比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此,图书销售管理系统 有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义,与业务相关的管理原理,以及 与系统相关 MIS 系统开发原理与方法。

第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行研究和分析,目的是根据用户的需求和 资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满 意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递,具备哪些功能,从而明确系统应该做 些什么。

第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要 得到一个令用户满意的良好的实现方案。

第四部分是系统实现.根据系统设计的内容,讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库 表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试,并评价了该系 统. 最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

这篇论文的写作以及系统开发的过程, 也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。

虽 然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发,但论文 还是存在许多不足之处,系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在 今后的学习中学到更多。

谢谢! 实例二: 实例二: 各位老师好!我叫 XXX,来自 XXX,我的论文题目是“行政系统中的非正式 组织评估”。

在这里,请允许我向 XX 老师的悉心指导表示深深的谢意,向各位 老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的思想内容、 结构框架、 遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍, 恳请各位老师批评指导。

首先,在思想内容上,本文以行政管理学的一个遗漏点,即行政系统中的非 正式组织为切入点进行探索。

通过对图书馆近百本著作进行,我发现其中仅 有复旦大学出版社出版的行政学原理、 公共行政学涉及到了行政系统中的非正式 组织。

非正式组织作为官场中的“第二种友谊”,对公共部门人力资源管理会产 生很大影响。

因此,论题本身具有一定的理论和现实意义。

作为的统一体,

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